Study Identifies

• 一項新研究指出科學在衡量突破性發現時存在盲點，特別是指兩支團隊同時做出相同發現的「多重發現」（multiples）現象。 • 該研究舉出了共享突破的歷史案例，例如 Charles Darwin 與 Alfred Russel Wallace 同時發現進化論。 • 這種衡量上的缺失意味著，當多個群體同時得出相同結論時，重大科學進展的功勞可能會遺失或被誤植。

• Binghamton University 與 University of Virginia 的研究人員開發了一套機器學習系統，分析超過 5,500 萬篇科學論文和專利，以識別出能改變科學發展方向的真正顛覆性研究。 • 這項發表在 Science Advances 的新指標衡量的是「顛覆性」（disruptiveness）——即一篇論文將該領域從先前路徑上拉開的程度——並成功識別出傳統基於引用量衡量方式經常忽略的大型同步發現。 • 該研究填補了科學評估影響力方面的關鍵空白，承認科學進步是通過驟變而非漸進步驟實現的，有助於識別研究歷史中被忽視的突破時刻。