Professor

• Nobelpreisträger Professor Sir Andre Geim hielt am 9. Juni an der University of Hong Kong (HKU) seine Antrittsvorlesung mit dem Titel „Random Walk to Graphene“. • Als Chair Professor in der Physik-Fakultät der HKU gab Geim Einblicke in die Entdeckung und Entwicklung von Graphen, ein Durchbruch, für den er den Nobelpreis erhielt. • Die Veranstaltung ist von großer Bedeutung, da sie wissenschaftliche Expertise auf Weltklasse-Niveau in die HKU-Gemeinschaft bringt und die Schnittstelle zwischen neugiergetriebener Forschung und Materialwissenschaft hervorhebt.

Professor an der School of the Art Institute of Chicago wird nach Beschwerde eines Studierenden über eine Fallstudie untersucht

• Ohne offenzulegen, dass Arbeiten mithilfe dieser Technologie erstellt wurden, wird das Vertrauen in bestehende Branchen weiter untergraben. • Folgen Sie unserem Live-Blog für Nachrichten aus Australien für die neuesten Updates. Holen Sie sich unsere E-Mail für Eilmeldungen, die kostenlose App oder den täglichen News-Podcast. • Als ein Vizekanzler einer Universität diese Woche zugab, KI beim Schreiben eines Meinungsbeitrags für eine große australische Zeitung verwendet zu haben, dies jedoch vor der Veröffentlichung nicht offengelegt zu haben, unterstrich dies die wachsende Lücke zwischen der Nutzung von KI durch die Menschen und dem Vertrauen in die Technologie.

• Professor Abdur Rahman von der Louisiana Tech hat eine Förderung in Höhe von 185.000 $ von der National Science Foundation (NSF) für die Entwicklung KI-gestützter Tools zur Anomalieerkennung erhalten. • Die Forschung konzentriert sich auf die Schaffung von Systemen, die es Betreibern ermöglichen, Geräteausfälle, Cyber-Bedrohungen und Systemänderungen in kritischen Infrastrukturen zu identifizieren, bevor diese zu Katastrophen eskalieren. • Dieses Projekt ist entscheidend für die Verbesserung der Resilienz realer Infrastrukturen, indem es Frühwarnungen sowohl vor technischen Fehlfunktionen als auch vor böswilligen Cyberattacken bietet.

• Studierende und Fakultätsmitglieder protestierten zudem gegen Überwachungskameras auf dem Campus und den Umgang mit rassistischen Posts eines Studenten • Die Emory University in Atlanta sieht sich einer Klage von drei tenured Professors gegenüber, nachdem die Universität den Umgang mit den Protesten gegen Israels Angriff auf Gaza im Jahr 2024 misshandelt hat, was ein turbulentes Ende des Frühlingssemesters markiert. • In den letzten Monaten forderten Fakultätsmitglieder und Studierende zudem die Entfernung von Flock-Überwachungskameras auf dem Campus; zudem protestierten schwarze Jura-Studierende und andere gegen die Reaktion der Hochschule auf Social-Media-Posts und E-Mails eines Studenten, die mit dem N-Wort gefüllt waren. Lesen Sie weiter...

Behörden ermitteln gegen Florent Montaclair wegen eines Preises, den er sich selbst und anderen, darunter Noam Chomsky, verliehen hat.

Aria Fani vom Middle East Center der University of Washington ist der jüngste Kritiker Israels, der seine Position an einer US-Universität verliert.

• Idris Robinson gibt an, dass Texas State seine verfassungsmäßigen Rechte verletzte, nachdem pro-israelische Aktivisten einen außerkampus-Vortrag aufgriffen. • Der Philosophieprofessor Idris Robinson hat Beamte der Texas State University verklagt und macht geltend, dass die Hochschule seine verfassungsmäßigen Rechte verletzt habe, indem sie seinen Vertrag beendete. Grund war ein Vortrag über den israelisch-palästinensischen Konflikt, der außerhalb des Campus in einem anderen Bundesstaat stattfand und bei dem es zu einem Streit kam, wie der Guardian erfuhr. • Da Robinson sich bei der Veranstaltung möglicherweise nicht als mit Texas State verbunden vorgestellt hatte, dauerte es mehrere pro-israelische Social-Media-Accounts ein Jahr, ihn zu identifizieren und eine Kampagne für seine Entlassung zu starten. Dabei wurde die Universitätsleitung ins Visier genommen und Robinson beschuldigt, ein Terrorist zu sein und zu Gewalt aufgestachelt zu haben. Weiterlesen...

Soziologie-Dozenten weigern sich, ihre Lehrpläne zu ändern, obwohl der Staat vorgibt, wie Themen wie Rasse, Geschlecht und Ungleichheit unterrichtet werden sollen.