“우리 아이들의 인지 능력이 저하되고 있다” 학교 내 스크린 사용 제한을 주장하는 신경과학자
• Jared Cooney Horvath는 교육 기술이 아이들의 학습 및 발달 방식을 저해한다고 주장합니다. • 전 세계적으로 학교 내 스마트폰 금지와 16세 미만 사회관계망서비스(SNS) 제한 캠페인이 일어나는 가운데, 신경과학자인 Jared Cooney Horvath는 교실 내 교육 기술의 위험성에 대해 경종을 울리고자 합니다. • 전직 교사인 Horvath는 학교에서의 스크린 및 디지털 도구 사용이 아이들의 학습과 발달 방식을 훼손하고 있다고 믿습니다. 그는 자신의 저서 'The Digital Delusion'에서 “이것은 우리 세대가 직면해야 할 가장 힘든 진실 중 하나일 수 있다”라고 썼습니다.
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