Skills

• De Britse regering heeft een fonds van 200 miljoen pond gelanceerd om bedrijven te helpen hun personeel op te leiden en de adoptie van kunstmatige intelligentie op te schalen. • Om de veiligheid te waarborgen, heeft de regering een gezamenlijke verklaring ondertekend met vooraanstaande AI-leiders, waaronder Google, Microsoft, OpenAI en Anthropic. • Deze bedrijven hebben toegezegd nauw samen te werken met de overheid en frontier AI-labs om de verantwoordelijke ontwikkeling van de technologie te bevorderen.

• Het Applied AI & Data Science Professional Certificate Program van MIT wordt gepresenteerd als een gestructureerd pad voor het bouwen en evalueren van AI-systemen. • De programmapresentatie benadrukt de overgang van fundamentele machine learning naar end-to-end autonome AI-agents, wat de sterke vraag op de arbeidsmarkt weerspiegelt. • Voor Amerikaanse tech-werkgevers is dit een signaal van aanhoudende druk om mensen aan te nemen die in staat zijn om productie-AI-systemen te bouwen, evalueren en implementeren, in plaats van alleen prototypes te maken.

De tentoonstelling onderzoekt hoe kunstenaars die vooral bekend zijn om hun schilderijen hielpen bij het doen herleven van een vaardigheid die uit de mode was geraakt. Ze zijn wellicht het meest bekend om hun levendige olieverfschilderijen, maar een tentoonstelling die opent in het Engelse West Country richt zich in plaats daarvan op de subtiele grafische vaardigheden van kunstenaars als Édouard Manet, Vincent van Gogh en Paul Gauguin. Meer dan 50 prints, voornamelijk gemaakt door impressionisten, post-impressionisten en kubisten, worden tentoongesteld in het Holburne Museum in Bath. Lees verder...

Psychologen van Cardiff University en King’s College London vergeleken kinderen die poppen kregen met kinderen die videogames kregen. • Spelen met poppen kan jongens en meisjes helpen om een complexere verbeeldingskracht en betere sociale vaardigheden te ontwikkelen, in vergelijking met kinderen die op elektronische apparaten spelen, aldus uit onderzoek. • Psychologen van Cardiff University en King’s College London ontdekten dat kinderen die poppen kregen een rijker begrip ontwikkelden van de overtuigingen en gevoelens van anderen, in tegenstelling tot degenen die een tablet kregen met daarop videogames. Lees verder...