Maths

• OECD-Test verzeichnet Ergebnisrückgang in fast allen Mitgliedstaaten und warnt vor „digitalen Ablenkungen“, die akademische Fähigkeiten untergraben • Englands Jugendliche schneiden in Mathematik, Lesen und Naturwissenschaften in den meisten Ländern besser ab als ihre Gleichaltrigen, so eine internationale Umfrage, die vor „digitalen Ablenkungen“ warnt, welche weltweit akademische Fertigkeiten beeinträchtigen. • Das Programm für internationale Schülerbewertungen (Pisa) der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD), im Rahmen dessen letztes Jahr 760.000 15-Jährige in 91 Ländern und Regionen getestet wurden, stellte fest, dass die Ergebnisse in fast allen Mitgliedstaaten im Vergleich zu den Vorjahren gesunken sind, mit Ausnahme von England und einigen wenigen anderen.

• Die Regierung kündigt Plan für eine „stepping stone“-Qualifikation an, da 620.000 Schüler des 11. Jahrgangs vor der Wiederholung von Mathematik oder Englisch stehen, nachdem sie die Note 4 nicht erreicht haben. • Die Pläne der Regierung, junge Menschen dazu zu verpflichten, Mathematik und Englisch weiter zu lernen, wenn sie die GCSEs nicht bestehen, könnten demotivierend und unwirksam sein, so Bildungsexperten und Schulleiter, nachdem die Bestehensquoten bei den Wiederholungsprüfungen in diesem Jahr eingebrochen sind. • Nur einer von sieben Schülern in der Altersgruppe, die die GCSE-Mathematikprüfung nach einem vorherigen Misserfolg wiederholten, erreichte diesen Sommer eine Note 4 oder besser, während nur einer von sechs Englisch bestand. Dies bedeutet, dass die Mehrheit die Prüfungen im nächsten Jahr wiederholen muss, sofern sie sich weiterhin in Ausbildung oder Training befindet. Weiterlesen...

• Die Gesamtergebnisse sind etwas besser als im Vorjahr; der Anteil derer, die die Noten 7, 8 und 9 erhielten, stieg um 0,1 Prozentpunkte auf 23,1%. • Fast jeder vierte Junge in England erhielt Spitzennoten in Mathematik, während sich die Ergebnisse in Englisch über alle Bereiche hinweg verbesserten, was zu insgesamt besseren GCSE-Ergebnissen für den diesjährigen Jahrgang der 16-Jährigen beitrug. • Die stärkeren Leistungen in Mathematik halfen den GCSE-Schülern der 11. Jahrgangsstufe, ein Rekordniveau an höheren Noten in England zu erreichen – abgesehen von den Jahren der Covid-Pandemie, in denen Prüfungen durch Lehrerbewertungen ersetzt wurden.

Das Unternehmen gibt an, dass die Arbeit am Problem der planaren Einheitsabstände von Paul Erdős einen Fortschritt im KI-Reasoning darstellt OpenAI hat einen weiteren Fortschritt im Bereich des KI-Reasoning beansprucht, nachdem seine Technologie erfolgreich ein 80 Jahre altes Mathematikproblem gelöst hat. Das Unternehmen hinter ChatGPT erklärte, einen Durchbruch bei einer Herausforderung erzielt zu haben, die erstmals 1946 vom ungarischen Mathematiker Paul Erdős formuliert wurde: dem Problem der planaren Einheitsabstände. Weiterlesen...

Was haben ein Physiker des 20. Jahrhunderts, ein Statistiker des 18. Jahrhunderts und ein altgriechischer Philosoph gemeinsam? Sie alle wussten, wie man mit unglaublicher Genauigkeit extrapoliert. Der Kolumnist Jacob Aron erklärt, wie man ihre Methoden kombiniert, um die eigene Fähigkeit zum Raten zu verbessern.