Una professoressa della UC Berkeley ammette di aver usato l'IA per editare un editoriale sulle competenze matematiche degli studenti
• Zvezdelina Stankova afferma di aver utilizzato l'IA per 'aiutare a editare' un articolo in cui sostiene che alcuni dei suoi studenti siano in ritardo di 'cinque o otto anni'. • Una professoressa di matematica della University of California, Berkeley, che in un editoriale per il San Francisco Standard ha criticato una 'grave' carenza di competenze matematiche tra gli studenti, ha ammesso di aver usato l'intelligenza artificiale per revisionare il pezzo. • Il Standard ha pubblicato la scorsa settimana un articolo di 2.000 parole scritto da Zvezdelina Stankova, in cui la professoressa afferma che alcuni dei suoi studenti di matematica sono in ritardo di 'cinque o otto anni' e mancano di un'istruzione di 'scuola media' su frazioni e algebra di base.
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