Schools

• 全米規模のCanvas停止により、学生と教職員は「完全にお手上げ」の状態となり、年度末のスケジュール調整に追われた。 • 米国の数千の学校や大学が利用しているシステムが、サイバー攻撃により木曜日にオフラインとなった。これにより、期末試験に向けて勉強しようとしていた学生の間で混乱が生じ、教育現場のテクノロジーへの依存が浮き彫りとなった。 • 学生たちはすぐにSNSでCanvasにアクセスできない人が他にいないかを確認し合い、プラットフォーム上の教材が見られず、期末試験の勉強ができなくなることに多くの者がパニックに陥った。

• 研究者らは、今回の結果が制限を避ける理由にはならないと述べているが、正にイギリスの議員らが学校での禁止措置を検討している最中である。 • 学校での厳格な携帯電話禁止措置が、生徒の学習に与える影響は「ほぼゼロ」であり、出席率の向上やオンラインいじめの改善に関する証拠は見られないことが研究で明らかになった。 • Stanford大学やDuke大学を含む米国の大学の研究者が、生徒の携帯電話をロック付きポーチに保管している米国の学校約1,800校を調査したところ、厳格な禁止措置を導入していない同様の学校と比較して、結果にほとんど、あるいは全く差がないことが判明した。

• NHSメンタルヘルス信託とPhase Spaceによるパイロットプログラムが、試験への不安、ADHD、家庭の問題によるストレスの緩和に活用されている。 • ロンドンのサットン区にある全15の中等学校で、地元NHSメンタルヘルス信託と連携し、テック企業Phase Space製のVRヘッドセットを導入する試験運用が始まっている。

• NAHTの調査によると、広範囲にわたる老朽化により、校庭や教室の閉鎖を余儀なくされており、SEND（特別教育的ニーズ）施設も影響を受けている。 • National Association of Head Teachers (NAHT) による新しい調査で、校長の半数が、雨漏り、湿気、カビ、アスベスト、ボイラーの老朽化、防火扉の不具合などのため、校内の一部が使用不能または目的に適さない状態にあると回答した。 • 学校が問題を抱えていると回答した人のうち、約4分の3（73%）が、トイレ施設が閉鎖されている（8%）、あるいは目的に適していない（65%）と述べている。

• 過去1年で70%以上の学校が、Send児童の支援に重要な役割を果たすティーチング・アシスタント（TA）を削減した。 • 世論調査によると、イングランドの学校リーダーの5分の2が、「10年以上前から蓄積してきた」財政危機により、特別教育的ニーズを持つ子供への支援削減を余儀なくされている。 • リーダーの10人中7人（71%）が過去1年でティーチング・アシスタントを削減したと答え、49%が支援スタッフを削減した。

• 政府は、既存のガイダンスを法的禁止措置に置き換えるため、「子供のウェルビーイングおよび学校法（children’s wellbeing and schools bill）」の修正案を提出します。 • 「極めて重要な保護立法」を確実に通過させるため、イングランドの学校での携帯電話禁止措置が導入される予定です。 • 野党議員によって法案が停滞したことを受け、政府は貴族院に同法案の修正案を提出します。