UC Berkeley 教授承认使用 AI 修改关于学生数学能力的评论文章
• Zvezdelina Stankova 表示,她使用 AI 来“协助编辑”一篇关于部分学生数学水平落后“五到八年”的文章。 • 加州大学伯克利分校(University of California, Berkeley)的一位数学教授在为 San Francisco Standard 撰写的一篇评论文章中,批评学生数学能力存在“严重”缺陷,并承认使用了人工智能来协助编辑该文。 • Standard 上周发表了 Zvezdelina Stankova 撰写的这篇 2,000 字的文章。她在文中指出,部分数学系学生的水平落后了“五到八年”,且缺乏关于分数和基础代数的“初中”教育。Stankova 表示,UC 系统的“不看成绩(test-blind)”录取政策应为此负责,她认为,由于像 SAT 这样长期存在的基准测试消失了,导致一些未能在数学课程的严苛要求下做好充分准备的学生被录取。
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